收到大學(xué)錄取通知書時，宋業(yè)鵬并未立刻拆開。他說：“想和爸媽一起分享這份喜悅?！?/p>

在武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校學(xué)習(xí)三年后，宋業(yè)鵬通過職教高考考上了心儀的大學(xué)，彌補了當年中考發(fā)揮失常的遺憾，“考上大學(xué)是人生的重要時刻，當然要和父母共同見證?！?/p>

與宋業(yè)鵬不同，李詩婷選擇武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校則是出于對茶藝專業(yè)的熱愛。中考失利后，她毅然填報了該校茶藝班。如今，已收到漳州科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書的她，對未來的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。

武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校立足武夷山得天獨厚的旅游與茶產(chǎn)業(yè)資源，深耕旅游與茶產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)，形成了鮮明的茶旅辦學(xué)特色。多年來，學(xué)校為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)技能人才，培養(yǎng)出全國三八紅旗手陳佳、全國優(yōu)秀共青團員張晶等優(yōu)秀校友，涌現(xiàn)出巖霸茶業(yè)、竹窠趙氏茶業(yè)、芝己茶業(yè)等校友企業(yè)，職業(yè)教育成果斐然。

壓力小 升學(xué)通道暢通

中考臨近，不少學(xué)生和家長陷入焦慮：考不上普高，未來還有出路嗎？武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校眾多學(xué)子的經(jīng)歷，給出了肯定答案——中考并非人生終點，持續(xù)奮斗才是成就未來的關(guān)鍵。

如今，升入大學(xué)深造不再是普通高中學(xué)生的專屬，中職學(xué)生同樣擁有廣闊的升學(xué)通道。2021-2024年，武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校共有934名學(xué)生選擇通過職教高考這條“新賽道”追逐大學(xué)夢，其中901人成功上線大專。2025年，學(xué)校職教高考成績再創(chuàng)新高：大專上線率達100%，1人考取本科，128人被?？圃盒ｄ浫?，12人被五年一貫制高職院校錄取。

職教高考面向中專、技校、職高學(xué)生及退役軍人，采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試模式，已逐步成為高職考試招生的主渠道。其考試科目僅為語文、數(shù)學(xué)、英語三門，為中職學(xué)生提供了獨特的升學(xué)路徑。

“在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣?！被仡櫾谛r光，李詩婷用“享受”二字總結(jié)。在這里，她不僅系統(tǒng)掌握了六大基本茶類及花茶等再加工茶類的沖泡技藝，還通過參與校內(nèi)外各類茶事活動，鍛煉了溝通能力，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。

同樣順利升入高校的范增怡、葉穎宣（被福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校錄取）、吳林君（被福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄?。┮哺锌骸斑@三年的學(xué)習(xí)，沒有想象中那么大的壓力?！?/p>

該校2022級茶加工專業(yè)畢業(yè)生黃丁磊，在斬獲國家獎學(xué)金后，又順利考入武夷學(xué)院園藝專業(yè)。中考失利未能進入公辦高中的他，曾一度迷茫消沉。在班主任劉建安及老師們的關(guān)懷引導(dǎo)下，黃丁磊重拾信心，瞄準職教高考目標，一邊鉆研茶葉加工技術(shù)，一邊強化語數(shù)英學(xué)習(xí)，“學(xué)校教會了我手工制茶和機械制茶技術(shù)，獨立完成一款茶的制作不在話下。文化課的進步，離不開學(xué)校的精準教學(xué)?！?/p>

近年來，武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校積極創(chuàng)新教學(xué)模式，針對不同層次學(xué)生實施培優(yōu)補差策略，量身定制教學(xué)計劃，組建精英師資團隊，全力提升教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生沖刺更高目標。校長吳應(yīng)輝表示：“我們始終秉持‘精準施教’理念，因材施教，為學(xué)生的升學(xué)之路保駕護航?！?/p>

機遇廣 職場輕松啟航

武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校深度挖掘當?shù)芈糜闻c茶產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，聚焦行業(yè)對高素質(zhì)技能人才的需求，重點打造以茶專業(yè)、旅游專業(yè)為核心的特色專業(yè)群，深化產(chǎn)教融合，致力于培養(yǎng)“留得住、用得上”的本土職業(yè)技能人才。

“為確保教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求緊密對接，學(xué)校構(gòu)建了‘校內(nèi)專業(yè)教師+校外企業(yè)專家’的雙師型教師隊伍。”校長吳應(yīng)輝介紹。學(xué)校堅持“面向全體，培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干，推出名師”的師資建設(shè)思路，通過多層次、多渠道培訓(xùn)提升教師專業(yè)水平。同時，推行校內(nèi)校外“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式，實現(xiàn)學(xué)校教育與企業(yè)實踐無縫銜接，為行業(yè)輸送“即插即用”的一線技能人才。

不僅如此，武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校還與多家企業(yè)共建校外實訓(xùn)基地，大幅擴充實訓(xùn)工位，讓學(xué)生在真實的工作場景中快速掌握職業(yè)技能，真正實現(xiàn)“畢業(yè)能上崗，上崗能頂崗，頂崗能頂用”。

學(xué)校教育與企業(yè)實踐的深度融合，助力學(xué)生迅速融入武夷山茶產(chǎn)業(yè)。武夷山巖茶世家茶業(yè)有限公司董事長林小榮介紹：“茶季結(jié)束后，我們會對實習(xí)學(xué)生進行筆試和口試考核，確保他們扎實掌握專業(yè)技能，向社會、行業(yè)交出滿意答卷?！?/p>

在巖茶世家茶業(yè)實習(xí)的22級茶加工專業(yè)學(xué)生張袁閣對此深有體會：“從一年級進入企業(yè)，在師傅林小榮的指導(dǎo)下，我對武夷巖茶制作技藝的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)，更有針對性。師傅發(fā)放的‘武夷九龍窠初制工藝’資料，就像‘制茶秘笈’，讓我學(xué)習(xí)有章可循?！敝档靡惶岬氖?，今年5月，張袁閣已提前拿到福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書。

“學(xué)校的茶專業(yè)辦學(xué)實力強，畢業(yè)生專業(yè)扎實、實踐能力突出，在市場上供不應(yīng)求，每年招聘時我們都要‘搶人’?！备＝ㄊ≈撇韪呒壒こ處?、“馬首傅”品牌創(chuàng)始人傅學(xué)鋒對學(xué)校畢業(yè)生贊不絕口。

全國十佳匠心茶人、福建省首批制茶高級工程師余盛良也表示：“公司現(xiàn)有20多名旅職畢業(yè)生，他們通過‘現(xiàn)代學(xué)徒制’模式進入企業(yè)，入職即可迅速投入工作?！?/p>

2018年，學(xué)校茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)入選福建省教育廳現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)。通過“雙導(dǎo)師制”，校內(nèi)教師負責(zé)理論教學(xué)，校外制茶大師、非遺代表性傳承人等行業(yè)專家開展技能傳授，全方位提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)。

武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校副校長吳芳芳驕傲地介紹：“《印象大紅袍》超百名演職人員、武夷山旅游發(fā)展股份有限公司商務(wù)竹筏分公司超百名水上導(dǎo)游、‘武夷星’三分之一的茶藝與茶營銷人員，武夷山悅?cè)A酒店、大紅袍山莊等星級酒店眾多前廳服務(wù)、廚師崗位員工，均畢業(yè)于我校旅游專業(yè)和茶專業(yè)?！边@些數(shù)據(jù)，正是學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量最有力的證明。