大武夷新聞網訊 近日，水南中心小學舉辦第四屆“向陽杯”?；@球賽。作為持續(xù)開展籃球運動教學32年的學校，該校以賽事為紐帶，構建“基礎+拓展+競賽”三位一體育人體系，推動“雙減”政策落地生根。

球場上，小球員們快速進攻、穿插跑位，默契配合、精準長傳，嚴格執(zhí)行戰(zhàn)術，最終完成進球，點燃全場熱情。他們將平日訓練成果轉化為賽場上的行云流水表現(xiàn)，贏得觀眾陣陣掌聲。

水南中心小學少先隊大隊輔導員張樹崢說：“根據我們學生所處的年級進行分類培養(yǎng)。一、二年級設置迎面運球接力及定點投籃課程；三年級設立障礙、繞桿、運球以及點對點傳球課程；四年級是男女混合的籃球賽培訓；五六年級的課程主要是性別分組進行班級與班級之間的球賽。”

作為“雙減”政策落地的特色載體，該校將籃球運動深度融入課后服務，并成立低、中、高年級籃球體育社團，配備專業(yè)教師指導，實行“基礎班-提高班-校隊”三級培養(yǎng)模式。每天16:30后的課后延時時段，籃球場化身立體課堂。

水南中心小學校長高蘭珍說：“我們開展這項活動的目的是為了提升學生的身體素質，培養(yǎng)他們的運動技能，通過比賽，讓孩子們學會在競爭中不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。在活動中，也能更好地培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和溝通能力，讓孩子們在體育活動中學會尊重他人、理解他人，提高自己的人際交往能力。”

隨著體育育人體系不斷完善，2024年水南中心小學全校學生體質健康達標率96.95%。學校連續(xù)多年保持穩(wěn)定的體育人才培養(yǎng)成果，每年向高校輸送13至14名體育特長生，其中已有4人獲得省運會冠軍。這些變化背后，離不開縣域教育資源的統(tǒng)籌支撐。

順昌縣教育局副局長練立奇表示，我們主要是通過人、財、物三個方面來保障課后服務的質量。人才方面，利用好校園的師資，同時引進校外社會力量，推動課后服務的開展。在財力物資方面，主要由我們財政兜底保障。同時，積極向上級部門爭取資金，提升校園的環(huán)境，推動課后服務的高質量發(fā)展。（供稿單位：順昌縣融媒體中心 作者：宗治明 吳藝紅 楊嘉?。?/p>