活動現(xiàn)場 松溪縣融媒體中心 供圖

近日，松溪縣實驗小學開展學科素養(yǎng)趣味闖關活動，通過創(chuàng)設“智慧島”情境，一、二年級學生化身“小哪吒”在游戲闖關中完成學科能力測評。

活動現(xiàn)場 松溪縣融媒體中心 供圖

此次活動以趣味性、綜合性為核心，將學科知識巧妙融入闖關任務，在游戲中完成學科能力測評。語文關卡中，“見字如面”考驗識字量，“腹有詩書”展示誦讀功底，“侃侃而談”激發(fā)表達熱情，孩子們在文字世界中穿梭，盡顯語言天賦。數(shù)學領域里，“心靈手巧”鍛煉動手能力，“巧思會說”培養(yǎng)邏輯思維，“讀數(shù)小達人”和“解決問題”環(huán)節(jié)，讓孩子們化身數(shù)學探險家，在數(shù)海遨游中破解謎題。音樂天地的“樂韻童聲”，孩子們用清脆童聲唱響童謠；美術板塊的色彩辨別挑戰(zhàn)，使他們變身色彩小偵探，發(fā)現(xiàn)生活之美。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們在合作闖關中展現(xiàn)出獨特的創(chuàng)造能力。“這種測評方式讓孩子忘記了考試壓力，真正享受學習過程?！倍昙壈嘀魅卫罾蠋煴硎?。這場別開生面的活動不僅打破了傳統(tǒng)測評的邊界，更在孩子們心中播下主動學習、快樂求知的種子，為他們未來的學習之旅注入持續(xù)的動力。（來源：松溪縣融媒體中心、松溪縣教育局）