“崇悌順，隆孝養(yǎng)……”“勤生業(yè)，尚儉樸……”走進(jìn)建陽回龍鄉(xiāng)回龍村的孝廉文化基地石林家塾，古風(fēng)古韻撲面而來，一幅幅生動(dòng)形象的孝廉格言圖案躍然墻上，幾名村民正駐足欣賞墻繪作品。

“我們石林家塾之前是比較陳舊的，現(xiàn)在經(jīng)過政府、本族人幫助支持和學(xué)生們的墻繪，感覺整個(gè)石林家塾都亮堂了，很漂亮，是個(gè)休閑娛樂的好場所。我們的后輩也能看著墻繪了解我們的家訓(xùn)家規(guī)，把這些家族文化傳承下去，我們特別喜歡?！贝迕裾f到一面面彩繪墻，高興之情溢于言表。

墻繪是鄉(xiāng)村文明建設(shè)中不可或缺的一部分。墻繪的繪制應(yīng)當(dāng)立足于自身文化，以因地制宜為中心。深入挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕瘍?nèi)涵與歷史沉淀，讓墻繪“活起來”，真正走入到老百姓的心坎里，才能繪制出深受群眾喜愛且能夠吸引外來游客的藝術(shù)作品。文化是鄉(xiāng)村振興的靈魂，一地有一地之文化，一方有一方之特色，唯有深深扎根鄉(xiāng)土，方能獲取更“接地氣”的文化養(yǎng)分。 

武夷學(xué)院海峽成功學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)學(xué)生：“通過這次的墻繪我學(xué)到了很多，也感受到了一個(gè)家族，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)于文化傳承的重視。能把在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用藝術(shù)的方式參與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，用墻繪傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化，成就感滿滿。我們此次的墻繪活動(dòng)就是想給孝廉文化配上圖畫，讓文字跨越時(shí)空，流淌進(jìn)人們的心田?！?/span>

據(jù)悉，這次來進(jìn)行墻繪的大學(xué)生來自武夷學(xué)院海峽成功學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，被石林家塾、葉氏宗祠的孝廉文化吸引而來，在做墻繪設(shè)計(jì)的時(shí)候了解了葉氏的家訓(xùn)家規(guī)，選取一部分的內(nèi)容做成了墻繪，把家訓(xùn)做成墻繪一方面希望大家可以時(shí)刻謹(jǐn)記這些家族文化，另一方面也是以這種比較現(xiàn)代的方式呈現(xiàn)家族文化然后去吸引更多的年輕人去了解這些內(nèi)容。

回龍鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長晏宇翔：“這次我們邀請(qǐng)武夷學(xué)院海峽成功學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來回龍石林家塾打造回龍鄉(xiāng)孝廉文化示范點(diǎn)，意在通過示范點(diǎn)的打造，以點(diǎn)帶面，在全回龍營造行孝崇廉、向上向善的良好社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大干部群眾崇尚孝廉、盡忠守業(yè)，涵養(yǎng)清明政風(fēng)、樹立良好家風(fēng)、培育淳樸民風(fēng)，營造文明鄉(xiāng)風(fēng)?！?/span>

百善孝為先，治政廉為首。回龍鄉(xiāng)充分利用墻繪這一獨(dú)特方式，創(chuàng)新孝廉文化傳播方式和渠道，將家訓(xùn)家規(guī)、孝廉文化等內(nèi)容與當(dāng)?shù)匚幕瘓鼍坝袡C(jī)結(jié)合，打造了別具一格的文化墻，不僅讓墻變得光鮮亮麗，還使得墻面成為群眾的“天然課堂”，有利于群眾在潛移默化中接受優(yōu)秀文化的熏陶，傳遞向上、向善的正能量，勾勒美麗鄉(xiāng)村的新圖景。為鄉(xiāng)村振興注入文化內(nèi)涵，不僅實(shí)現(xiàn)了村莊顏值與人居環(huán)境的“雙提升”，也為鄉(xiāng)村振興添彩賦能。

（林思敏 張文琦／文　張文琦／圖）