南平市關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)

家庭教育的五年規(guī)劃

（2021—2025年）

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述，貫徹實(shí)施《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》《福建省家庭教育促進(jìn)條例》，推動“十四五”時期我市家庭教育工作高質(zhì)量發(fā)展。近日，市婦聯(lián)、市教育局、市委文明辦、市檢察院、市民政局、市人社局、市文旅局、市衛(wèi)健委、市廣播電視臺、市科協(xié)、市關(guān)工委共同制定了《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)南平市家庭教育的五年規(guī)劃（2021—2025年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）。

總體要求

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來閩考察重要講話精神，傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書記在福建工作期間的重要理念和重大實(shí)踐，以法治為引領(lǐng)，以立德樹人為根本任務(wù)，以構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制、促進(jìn)未成年人德智體美勞全面健康發(fā)展為根本目標(biāo)，聚焦提高效率、提升效能、提增效益，進(jìn)一步提升家庭教育公共服務(wù)供給水平，進(jìn)一步增強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)覆蓋面、精準(zhǔn)度和實(shí)效性，為全面促進(jìn)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，全方位推動高質(zhì)量發(fā)展超越、加快新時代新南平建設(shè)發(fā)揮重要基礎(chǔ)性作用。

（二）基本原則

1.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨對家庭教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持為黨育人、為國育才，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于家庭家教家風(fēng)建設(shè)的決策部署和省委省政府、市委市政府工作要求，確保家庭教育工作的正確政治方向。

2.堅(jiān)持立德樹人。始終把培育和踐行社會主義核心價值觀作為家庭教育的核心和根本，把品德教育作為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)重要內(nèi)容，幫助家長掌握科學(xué)家庭教育理念和方法，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣，努力成長為堪當(dāng)時代重任的接班人。

3.堅(jiān)持法治原則。深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》《福建省家庭教育促進(jìn)條例》，堅(jiān)持父母主體責(zé)任，引導(dǎo)家長或其他監(jiān)護(hù)人依法履行家庭教育責(zé)任。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，推動各級政府和相關(guān)工作部門依法履職。建立健全部門聯(lián)動工作機(jī)制，加大政府財(cái)政投入，鼓勵社會力量參與支持，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的指導(dǎo)服務(wù)體系。

4.堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)。準(zhǔn)確把握家庭教育面臨的新情況新問題、新部署新要求，始終把家庭、家長和未成年人的需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著重解決家長教育焦慮、未成年人課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、沉迷游戲網(wǎng)絡(luò)和心理健康等家長關(guān)心、社會關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。

5.堅(jiān)持守正創(chuàng)新。進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育理論創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新、專業(yè)人才培養(yǎng)和指導(dǎo)服務(wù)渠道創(chuàng)新，強(qiáng)化分類和個性化指導(dǎo)力度。注重?cái)?shù)字賦能，推動“數(shù)字家教”“智慧家教”與“數(shù)字南平”建設(shè)同步，大力提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的科學(xué)性、實(shí)效性。

（三）總體目標(biāo)

到2025年，家庭教育立德樹人理念更加深入人心，制度體系建設(shè)更加完善，公共服務(wù)供給更加充分，指導(dǎo)服務(wù)更加均衡、多樣和精準(zhǔn)，家庭學(xué)校社會協(xié)同育人機(jī)制更加成熟，家庭教育在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人中發(fā)揮更重要的基礎(chǔ)性作用。

重點(diǎn)任務(wù)和策略措施

（一）完善立德樹人根本任務(wù)落實(shí)機(jī)制

1.深入開展習(xí)近平總書記重要論述宣傳宣講。推動將習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，列入各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，納入各級黨校（行政學(xué)院）教學(xué)培訓(xùn)安排。依托新時代文明實(shí)踐中心（所、站）、家長學(xué)校等各類家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地，發(fā)揮教師、志愿者、講師團(tuán)、“五老”報(bào)告團(tuán)作用，結(jié)合家風(fēng)家教主題宣傳月等各類宣傳展示和主題實(shí)踐活動，組織開展豐富多彩的宣傳宣講活動，推動總書記重要論述精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)愛國主義教育基地，推動立德樹人家庭教育理念走進(jìn)廣大家庭、融入日常生活，貫穿家庭教育全過程各方面。

2.優(yōu)化良好家庭環(huán)境。常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、創(chuàng)建“綠色家庭”、評選“五好家庭”、表彰“文明家庭”等活動，選樹一批尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)、科學(xué)教子等家庭典型。深化“家庭教育宣傳周”“家風(fēng)家教主題宣傳月”“我們的節(jié)日”“家庭親子閱讀”等各具特色的家庭教育宣傳實(shí)踐活動，將立德樹人要求貫穿活動始終，強(qiáng)化思想引領(lǐng)和實(shí)踐育人，引導(dǎo)廣大家庭傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)革命前輩紅色家風(fēng)和新時代文明新風(fēng)，踐行愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。關(guān)注未成年子女身心健康，提高家庭科學(xué)育兒能力，鼓勵父母加強(qiáng)親子交流，注重言傳身教，共同陪伴未成年子女成長，創(chuàng)造有利于未成年子女健康成長和發(fā)展的家庭環(huán)境。

3.營造良好社會氛圍。在各級黨報(bào)黨刊、電臺電視臺、新聞網(wǎng)站等常態(tài)化設(shè)立家庭家教家風(fēng)建設(shè)專欄專題，打造內(nèi)容鮮活、形式新穎的融媒體產(chǎn)品。聚焦立德樹人家庭教育主題，進(jìn)一步挖掘本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化等家風(fēng)家教資源，整理創(chuàng)作和宣傳一批家庭家教家風(fēng)建設(shè)相關(guān)優(yōu)秀文化作品，在各類媒體、公共場所、樓宇電視、公交等刊播一批公益廣告、優(yōu)秀短視頻、微課程，傳播家庭教育正確理念和科學(xué)知識。充分運(yùn)用生活化場景、日?；顒?、具象化載體，在城鄉(xiāng)社區(qū)普遍設(shè)立新時代家庭觀宣傳欄、家庭典型光榮榜，抓住春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等節(jié)日契機(jī)，開展家庭文明建設(shè)活動，創(chuàng)新展示家風(fēng)家訓(xùn)、名人家風(fēng)故事、家庭及家庭教育典型事跡，傳播科學(xué)的家庭教育理念與方法，引導(dǎo)全社會共同關(guān)心支持家庭家教家風(fēng)建設(shè)。每年5月至6月，多部門集中開展家風(fēng)家教主題宣傳，為家庭立德樹人提供輿論引導(dǎo)和社會支持。

4. 加強(qiáng)家庭教育理論研究。鼓勵有條件的高校和學(xué)術(shù)團(tuán)體建立家庭領(lǐng)域研究基地，開展家庭教育理論研究和應(yīng)用研究，培養(yǎng)壯大家庭領(lǐng)域研究隊(duì)伍，提升研究水平。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對新時期家庭面臨的新情況、新問題、新需求，著力研究家庭教育工作新內(nèi)容、新路徑、新方法，研發(fā)適合不同年齡段兒童家長的家庭教育指導(dǎo)課程體系，及時推進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化，為科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

5. 深化臺港澳家庭教育融合發(fā)展。建立健全與臺港澳家庭教育工作交流合作機(jī)制，圍繞家庭美德、家庭教育、家風(fēng)傳承，加強(qiáng)閩臺港澳基層和家庭交流，通過開展家庭美德論壇、家庭結(jié)對聯(lián)誼、家庭教育研討等活動，加強(qiáng)家庭教育人才、信息交流，促進(jìn)家庭教育融合發(fā)展。

（二）深化家庭教育法治化建設(shè)

6. 貫徹實(shí)施家庭教育“一法一條例”。深入實(shí)施《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》《福建省家庭教育促進(jìn)條例》，落實(shí)各部門履行家庭教育的法定職責(zé)。推動將家庭教育“一法一條例”宣傳納入“八五”普法重要任務(wù)，以家庭教育宣傳周、法制宣傳日等重要時間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，組織開展主題實(shí)踐活動。加強(qiáng)法律實(shí)施監(jiān)督，落實(shí)強(qiáng)制家庭教育制度，全面推行“督促監(jiān)護(hù)令”工作，引導(dǎo)家長增強(qiáng)家庭教育主體責(zé)任意識，推動職能部門知責(zé)明責(zé)，擔(dān)責(zé)盡責(zé)。

7. 健全家庭教育政策措施。推動將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)、公共文化服務(wù)、健康教育服務(wù)、兒童友好城市（社區(qū)）建設(shè)等。將家庭教育工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動和未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系。聚焦家長教育子女的急難愁盼問題及重點(diǎn)難點(diǎn)問題，推動出臺家庭發(fā)展相關(guān)支持政策，完善3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的政策措施，推動家庭教育健康發(fā)展和人口長期均衡發(fā)展。

8. 加強(qiáng)家庭教育行業(yè)管理。加強(qiáng)對家庭教育服務(wù)類社會組織的規(guī)范管理，依法做好非營利性家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)登記管理。加強(qiáng)對家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的培育和指導(dǎo)，推動家庭教育指導(dǎo)服務(wù)從業(yè)人員培養(yǎng)、評價、使用和激勵工作，支持和引導(dǎo)家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)行業(yè)自律，促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展。

（三）構(gòu)建家庭教育公共服務(wù)供給體系

9. 探索設(shè)立家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。推動縣級以上人民政府因地制宜設(shè)立家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，協(xié)助相關(guān)部門統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)家長學(xué)校建設(shè)、家庭教育理論研究、指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)督評估，開發(fā)家庭教育指導(dǎo)讀本等公共服務(wù)產(chǎn)品，及時向有需求的家庭提供服務(wù)，形成有地方特色、有群體適應(yīng)性的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)模式。

10. 鞏固發(fā)展學(xué)校家庭教育指導(dǎo)。加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校建設(shè)，推動教師家訪制度化、常態(tài)化。加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園家長委員會建設(shè)，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)家校、家園共育。推動中小學(xué)、幼兒園普遍建立家長學(xué)校，每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動，每年至少開展1次面向家長和未成年人的心理健康教育活動，做到有制度、有計(jì)劃、有師資、有活動、有評估。持續(xù)舉辦《家長課堂》，開展“家庭教育”巡講，建設(shè)一批家庭教育特色學(xué)校，遴選一批家庭教育典型案例。

11. 加強(qiáng)社區(qū)（村）家庭教育指導(dǎo)。推動將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入社區(qū)（村）服務(wù)體系建設(shè)，依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、文明實(shí)踐站、婦女兒童之家等普遍建立社區(qū)（村）家長學(xué)校，城市社區(qū)建校率達(dá)到90%，農(nóng)村社區(qū)（村）建校率達(dá)到80%，家長學(xué)校每年至少組織4次普惠性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動，每年至少開展1次面向家長和子女的心理健康教育活動。加強(qiáng)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，做到有固定的活動場所、有規(guī)范的管理制度、有專業(yè)的師資隊(duì)伍、有系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃、有豐富的活動開展、有客觀的成效評估。提升家長學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)水平，完善家庭教育檔案，統(tǒng)合家庭教育資源力量，健全指導(dǎo)服務(wù)制度，努力構(gòu)建老百姓推門可見、服務(wù)可感的社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。鼓勵推動有條件的機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位創(chuàng)辦家長學(xué)校。

12. 統(tǒng)籌利用公共服務(wù)場所開展家庭教育指導(dǎo)。醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)在開展婚前孕前保健、孕產(chǎn)期保健、兒童保健、青春期保健、預(yù)防接種等服務(wù)時，面向服務(wù)對象開展形式多樣的健康婚育、科學(xué)養(yǎng)育知識和嬰幼兒早期發(fā)展宣傳指導(dǎo)?；橐龅怯洐C(jī)構(gòu)、收養(yǎng)登記機(jī)構(gòu)通過舉辦結(jié)婚登記頒證儀式、開展婚姻家庭輔導(dǎo)、播放宣傳教育片等形式，倡導(dǎo)正確婚姻家庭觀，強(qiáng)化青年的家庭責(zé)任和義務(wù)。鼓勵圖書館、文化館、博物館等公共文化服務(wù)陣地開展公益性家庭教育宣傳、指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動。發(fā)揮科技館的科普陣地教育功能，舉辦家庭教育講座或親子科普教育活動，積極提供公共科普服務(wù)產(chǎn)品，提升兒童和家長科學(xué)文化素養(yǎng)。

13.支持社會力量開展家庭教育指導(dǎo)。推動家庭教育指導(dǎo)服務(wù)普惠享有，納入政府購買服務(wù)指導(dǎo)性目錄，培育和扶持家庭教育社會組織為家庭提供專業(yè)化、規(guī)范化家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，滿足個性化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)需求。持續(xù)推動有條件的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會組織面向本單位職工家庭開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。支持社會工作機(jī)構(gòu)、志愿服務(wù)組織和專業(yè)工作者依法依規(guī)開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

14. 加強(qiáng)家庭教育數(shù)字化建設(shè)。推進(jìn)網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)，積極發(fā)展在線課堂，打造精品網(wǎng)絡(luò)課程，增強(qiáng)互動性服務(wù)功能，提高專業(yè)化服務(wù)水平。拓展微博、微信等新媒體服務(wù)平臺，創(chuàng)作開發(fā)短視頻、動漫等易傳播、易學(xué)習(xí)的數(shù)字化服務(wù)產(chǎn)品，搭建傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合的家庭教育信息共享和咨詢服務(wù)平臺。推動家庭教育內(nèi)容融入智慧社區(qū)信息系統(tǒng)等社區(qū)信息化服務(wù)載體和治理平臺。鼓勵社會力量參與“互聯(lián)網(wǎng)+家庭教育指導(dǎo)服務(wù)”，促進(jìn)線上線下指導(dǎo)服務(wù)有機(jī)融合、相互促進(jìn)、同步發(fā)力。

（四）打造專業(yè)化家庭教育支持體系

15. 組建高水平家庭教育專家團(tuán)隊(duì)。依托高等院校和有關(guān)社會機(jī)構(gòu)，廣泛吸納從事家庭教育研究的專家學(xué)者、實(shí)務(wù)工作者，組建來源多樣、學(xué)科多元的家庭教育專家智庫、師資庫，為家庭教育政策制定、課程開發(fā)、隊(duì)伍建設(shè)等提供智力支持，并鼓勵有條件的單位面向家長提供專業(yè)指導(dǎo)咨詢。

16. 培育家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍。鼓勵和支持有條件的高等學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)家庭教育相關(guān)課程，加強(qiáng)家庭教育相關(guān)的學(xué)科專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)人才。依托有條件的高等院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)能力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，有計(jì)劃地培育一批立足當(dāng)?shù)?、具備一定專業(yè)知識的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍。組織開展家庭教育指導(dǎo)人才培訓(xùn)，提高家庭教育指導(dǎo)工作人員的業(yè)務(wù)能力。

17. 壯大家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)伍。依托全國家庭教育志愿者注冊服務(wù)平臺，開展志愿者和志愿團(tuán)體登記注冊，探索建立培訓(xùn)激勵制度，廣泛吸納熱心家庭教育公益事業(yè)的專家、教師、婦聯(lián)執(zhí)委、兒童工作者、衛(wèi)生保健人員、“五老”人員、專業(yè)社工、家長、大學(xué)生等組成家庭教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)家庭教育講師團(tuán)建設(shè)，開展兒童關(guān)愛志愿服務(wù)活動，為家庭提供公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

（五）提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)精準(zhǔn)度

18. 探索家庭教育指導(dǎo)服務(wù)均衡發(fā)展機(jī)制。推動建設(shè)家庭教育信息化共享服務(wù)平臺，依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育等， 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。相關(guān)部門在開展區(qū)域協(xié)作、對口支援中，將家庭教育納入對口幫扶內(nèi)容，為薄弱地區(qū)提供專家資源、服務(wù)產(chǎn)品等方面支持， 推動薄弱地區(qū)內(nèi)生性發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域資源均衡配置。

19. 推進(jìn)3歲以下嬰幼兒家庭育兒指導(dǎo)服務(wù)。加強(qiáng)對家庭嬰幼兒照護(hù)的支持，大力發(fā)展普惠托育服務(wù)，廣泛開展嬰幼兒照護(hù)服務(wù)示范創(chuàng)建，做好嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)在家庭教育方面指導(dǎo)和管理。探索建立托幼一體化服務(wù)模式。指導(dǎo)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開展家庭養(yǎng)育指導(dǎo)培訓(xùn)，為家長及嬰幼兒照護(hù)者提供嬰幼兒早期發(fā)展指導(dǎo)服務(wù)，宣傳普及嬰幼兒衛(wèi)生保健知識。推動和支持有條件的社區(qū)（村），探索利用現(xiàn)有場地建立和完善兒童早期發(fā)展服務(wù)中心，組織開展親子游戲、親子閱讀、家長課堂、入戶家訪、宣傳咨詢等活動，為轄區(qū)內(nèi)家長及嬰幼兒照護(hù)者提供科學(xué)規(guī)范的育兒指導(dǎo)服務(wù)。將科學(xué)育兒知識納入家政服務(wù)培訓(xùn)，提升家庭科學(xué)育兒水平。

20. 強(qiáng)化特殊困境兒童家庭教育支持服務(wù)。指導(dǎo)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處健全轄區(qū)內(nèi)特殊困境未成年人、留守兒童信息檔案，為家庭教育幫扶和指導(dǎo)提供信息支持。發(fā)揮村（居）婦女和兒童工作委員會作用，依托網(wǎng)格員、兒童主任、兒童督導(dǎo)員、春蕾安全員、婦聯(lián)執(zhí)委、志愿者等，開展常態(tài)化、專業(yè)化、精準(zhǔn)化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。指導(dǎo)兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)落實(shí)國家監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好機(jī)構(gòu)內(nèi)兒童家庭教育替代相關(guān)工作。加強(qiáng)涉未成年人案件家庭教育指導(dǎo)。

（六）構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制

21. 健全家校社協(xié)同育人工作協(xié)調(diào)機(jī)制。建立健全政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、學(xué)校組織、家長參與、社會支持的家校社協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和資源整合，發(fā)揮家庭第一課堂、家長第一任老師作用，形成學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人合力。發(fā)揮家庭教育創(chuàng)新實(shí)踐基地、家風(fēng)家教示范基地、家庭親子閱讀基地作用，探索家校社協(xié)同育人有效機(jī)制和模式，及時總結(jié)推廣鮮活經(jīng)驗(yàn)和做法。

22. 健全家校社協(xié)同育人溝通銜接機(jī)制。指導(dǎo)學(xué)校充分利用家長委員會、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，密切家校日常溝通。鼓勵社區(qū)探索建立各具特色的家校社溝通平臺，把學(xué)校、社會豐富的教育資源鏈接起來，為家長提供優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)服務(wù)。引導(dǎo)家長主動與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，配合落實(shí)“雙減”任務(wù)，合力解決兒童使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)管理、心理健康等問題，支持兒童參與社會實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校家庭社會在教育追求、教育資源、教育策略上的深度融合。

組織保障

1. 健全實(shí)施機(jī)制。落實(shí)省婦兒工委辦等23部門聯(lián)合印發(fā)的《貫徹落實(shí)〈中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法〉〈福建省家庭教育促進(jìn)條例〉職責(zé)分工》要求，積極構(gòu)建由各級婦兒工委辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教育、婦聯(lián)共同牽頭，文明辦、人民檢察院、民政、人力資源社會保障、文化和旅游、衛(wèi)生健康、科協(xié)、關(guān)工委等部門共同參與的規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，明確部門職責(zé)任務(wù)，定期溝通情況，研究解決突出問題。各縣（市、區(qū)）要按照規(guī)劃總體要求因地制宜制定本地家庭教育工作規(guī)劃。

2. 加大經(jīng)費(fèi)投入。推動將家庭教育經(jīng)費(fèi)納入本級財(cái)政年度預(yù)算。積極爭取各級政府加大對家庭教育事業(yè)財(cái)政投入以及購買服務(wù)的力度。各職能部門要將家庭教育工作經(jīng)費(fèi)納入部門經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障家庭教育工作的財(cái)力支持。積極拓展經(jīng)費(fèi)來源渠道，鼓勵和支持社會力量參與家庭教育工作，形成政府主導(dǎo)、社會力量支持補(bǔ)充的家庭教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

3. 強(qiáng)化典型示范引領(lǐng)。采取多種形式，及時總結(jié)推廣各縣（市、區(qū)）各部門實(shí)施規(guī)劃和指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的有效經(jīng)驗(yàn)、特色模式。將家庭教育優(yōu)秀典型納入選樹“文明家庭”“最美家庭”“綠色家庭”“平安家庭”等活動范疇，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范帶動作用，凝聚社會共識，營造良好氛圍，激發(fā)各方力量支持參與家庭教育工作的主動性和積極性，推動規(guī)劃全面落地落實(shí)。

（來源：南平市婦聯(lián)家兒部）