建甌市實(shí)驗(yàn)幼兒園鼓樓分園

2022年南平市教科院送培送教活動(dòng)暨名校長(zhǎng)講學(xué)。

延平區(qū)教育局舉辦全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)。

2022年優(yōu)秀教師表彰大會(huì)（張行健攝）

松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2022年6月組織開展了“雙減”個(gè)性化作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

南師附小“綠之聲”交響管樂(lè)團(tuán)代表南平市教育系統(tǒng)參加2022年福建省教育系統(tǒng)新年音樂(lè)會(huì)

2022年，全市高考取得近年來(lái)最好成績(jī)，共有13名考生被清華、北大錄??；全市新增公辦幼兒學(xué)位2880個(gè)、公辦中小學(xué)學(xué)位1.24萬(wàn)個(gè)；全年共招錄1200余名新任教師，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化……

一組組亮眼數(shù)據(jù)振奮人心，成為南平市落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的生動(dòng)注腳。

教育是最大的民生，承載著千家萬(wàn)戶的希望和未來(lái)。剛剛過(guò)去的2022年，全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞“立德樹人”目標(biāo)，突出“提升質(zhì)量”重點(diǎn)，奮力書寫讓人民滿意的教育答卷，全力推進(jìn)南平教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

回首過(guò)去的一年，一項(xiàng)項(xiàng)教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)已變成了現(xiàn)實(shí)——

質(zhì)量為先 教育信心得到提振

“無(wú)數(shù)的圖景、無(wú)數(shù)的哲思，在我們踏入燕園的一霎那，便從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，恰如微光匯聚成星河，為我們的青春涂抹上了北大的底色！”去年9月16日，北京大學(xué)政府管理學(xué)院舉行2022年開學(xué)典禮，南平一中學(xué)生吳悠揚(yáng)作為新生代表，在開學(xué)典禮上發(fā)言。

2022年，全市高考取得近年來(lái)最好成績(jī)，共有13名考生被清華、北大錄取，為恢復(fù)高考后歷屆最多，1032名考生被“雙一流”高校錄取，系全市首次突破千人。

去年以來(lái)，我市完善構(gòu)建以“教”為引領(lǐng)，“學(xué)”為支撐，“研”為提升的教學(xué)研“一盤棋”體系，系統(tǒng)推進(jìn)小學(xué)“強(qiáng)基”、初中“壯腰”、高中“筑夢(mèng)”的人才培養(yǎng)“一條龍”機(jī)制，全面提升各地各校教學(xué)水平。

推動(dòng)“大思政課”及大中小幼思政一體化建設(shè)，建立健全全員、全過(guò)程、全方位育人體系，育人水平全面提升。我市思政研究課題獲省級(jí)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)并作為全省唯一推薦參評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果。

圍繞綜合育人工作，更加注重學(xué)生的全面培養(yǎng)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育和美育工作，全市學(xué)生體質(zhì)健康合格率和藝術(shù)測(cè)評(píng)合格均超國(guó)家90%標(biāo)準(zhǔn)，幼兒體育課題獲省級(jí)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

我市還把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，印發(fā)南平市大中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案，新增6個(gè)市級(jí)研學(xué)實(shí)踐基地，學(xué)生參與校內(nèi)外勞動(dòng)教育近25萬(wàn)人次，勞動(dòng)教育課程實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)全覆蓋，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。

擴(kuò)容提質(zhì) 資源布局更加優(yōu)化

“新校區(qū)真的是太棒了，不僅科技感滿滿，又沿襲了百年老校的文化傳承?！比ツ?月，占地164畝，總投資近5億元的浦城一中育賢校區(qū)迎來(lái)2100名學(xué)生，該項(xiàng)目的建成投用，極大拓展了學(xué)校的辦學(xué)空間，改善了辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)質(zhì)的跨越。

教育是城市發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，也是城市未來(lái)最持久的后勁。去年以來(lái)，南平一中武夷新區(qū)高中部、南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)玉屏分校擴(kuò)容項(xiàng)目、武夷山星村幼兒園等14個(gè)項(xiàng)目陸續(xù)建成投用，全市新增公辦幼兒學(xué)位2880個(gè)、公辦中小學(xué)學(xué)位1.24萬(wàn)個(gè)，人民群眾的教育獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)。

與此同時(shí)，我市搶抓當(dāng)前政策機(jī)遇和發(fā)展先機(jī)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，適度超前開展教育基礎(chǔ)設(shè)施投資，實(shí)施一批教育領(lǐng)域補(bǔ)短板項(xiàng)目，前瞻性謀劃“十四五”期間教育項(xiàng)目229項(xiàng)，總投資97.89億元。

教育“擴(kuò)容提質(zhì)”步履不停，聚焦群眾期盼改善的“城區(qū)學(xué)位供給緊缺”等問(wèn)題，2022年全市開工建設(shè)19所公辦幼兒園項(xiàng)目、16個(gè)義務(wù)教育薄弱改善與能力提升項(xiàng)目，旭輝實(shí)驗(yàn)學(xué)校、云谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校、潭山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、邵武一中新校區(qū)等教育重點(diǎn)項(xiàng)目開工建設(shè)。

改革創(chuàng)新 教育動(dòng)力充分激活

聚焦提升課后服務(wù)質(zhì)量目標(biāo)，建立課后服務(wù)質(zhì)量評(píng)估激勵(lì)機(jī)制；發(fā)揮教科研部門專業(yè)引領(lǐng)作用推動(dòng)學(xué)校減負(fù)提質(zhì)增效。去年10月，我市課后服務(wù)案例入選省教育廳組織遴選的第四批落實(shí)“雙減”工作典型案例，這已經(jīng)是南平市第二次同時(shí)有2個(gè)項(xiàng)目入選省級(jí)落實(shí)“雙減”工作典型案例。

去年以來(lái)，我市堅(jiān)持校外治理，校內(nèi)保障，堅(jiān)定有序推進(jìn)“雙減”走深走實(shí)，中小學(xué)生作業(yè)總量有效壓減，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減至32家，課后服務(wù)惠及全市22.8萬(wàn)中小學(xué)生，我市“雙減”成效被國(guó)家和省級(jí)媒體報(bào)道近60篇次，課后服務(wù)做法入選教育部“雙減”典型案例并全國(guó)推廣。

教育督導(dǎo)，在維護(hù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定方面發(fā)揮了“壓艙石”的重要作用。我市有效創(chuàng)新“教育督導(dǎo)”體制機(jī)制，通過(guò)建立教育督導(dǎo)“1+N”工作機(jī)制，突出“1”個(gè)主題，推進(jìn)政府履行教育職責(zé)；聚焦“N”個(gè)重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧教育重點(diǎn)工作，先后對(duì)光澤縣、政和縣、武夷山市等縣（市、區(qū)）教育發(fā)展情況進(jìn)行全面“體檢”，針對(duì)各地的短板弱項(xiàng)實(shí)施督導(dǎo)，推進(jìn)教育提質(zhì)增效。

“引育用留” 抓好人才隊(duì)伍建設(shè)

教師是立教之本、興教之源。2022年以來(lái)，我市堅(jiān)持統(tǒng)招與選聘結(jié)合、定向與特崗并行，通過(guò)公開招聘、校園招聘、引進(jìn)人才等方式，多渠道補(bǔ)充師資力量，下大力氣引進(jìn)教育人才。全年共招錄1200余名新任教師，武夷學(xué)院定向公費(fèi)生培養(yǎng)名額從每年200人提高到每年300人，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

隨著我市“教壇新秀—骨干教師—學(xué)科帶頭人—名教師”梯度培養(yǎng)模式的推廣，為教師成長(zhǎng)搭建了多樣化平臺(tái)，2022年組織全市教師參加全員培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)15萬(wàn)余人次，新增高級(jí)職稱教師507名、正高級(jí)教師9名，省級(jí)名校長(zhǎng)和名師12名，全市教師高層次人才隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。

去年9月9日，在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我市慶祝2022年教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)在南平大劇院隆重召開，大會(huì)對(duì)全市17名特級(jí)教師、12名省市“最美教師”、121名提升高中教育質(zhì)量先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰，極大提升了全市教師的職業(yè)榮譽(yù)感，讓尊師重教在閩北大地蔚然成風(fēng)。

近年來(lái)，我市持續(xù)完善教師待遇保障，把對(duì)教師群體的關(guān)心落到實(shí)處，各地基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，教師職業(yè)獲得感和吸引力得到有效提升。

服務(wù)大局 聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)

黨的二十大報(bào)告進(jìn)一步凸顯了教育、科技、人才在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的戰(zhàn)略定位，進(jìn)一步彰顯了黨中央對(duì)于教育、科技、人才事業(yè)的高度重視。全市教育系統(tǒng)積極服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，認(rèn)真了解南平市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、對(duì)接企業(yè)用人需求穩(wěn)步提升職業(yè)教育辦學(xué)層次，扎實(shí)推進(jìn)高水平專業(yè)群建設(shè)。

緊緊圍繞南平“3+4+5”產(chǎn)業(yè)集群和“五個(gè)一”特色產(chǎn)業(yè)，將職業(yè)院校專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，建成與南平產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的專業(yè)體系，共開設(shè)農(nóng)林牧漁類、食品生物、醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類等15個(gè)專業(yè)大類。2022年新增融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、藥劑、工藝品設(shè)計(jì)與制作等15個(gè)專業(yè)。對(duì)接南平重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，引入企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)資源與教育資源對(duì)接，共同為閩北產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)“用得上、留得住”的人才。

同時(shí)充分發(fā)揮閩北職業(yè)教育聯(lián)盟的橋梁和紐帶作用，不斷夯實(shí)聯(lián)盟發(fā)展基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化了聯(lián)盟中政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校等多元主體的協(xié)同配合，“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作育人長(zhǎng)效機(jī)制不斷完善。2022年各聯(lián)盟校校企合作培養(yǎng)學(xué)生3.1萬(wàn)余人，編寫教材23部，師資互兼互聘1329人，新增企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地67家。全市職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)，為南平市綠色高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障和智力支撐，為新時(shí)代富美新南平建設(shè)做出了教育的貢獻(xiàn)和力量。

（除署名外，本版圖片均由南平市教育局提供）

作者：□張莎