近日，“南平市中小學(xué)校（園）長治校辦學(xué)能力提升”松溪專場研討活動圓滿收官。松溪，是南平市中小學(xué)校（園）長治校辦學(xué)能力提升及“下沉式”縣域培訓(xùn)活動的第6站。

從優(yōu)秀到卓越，是一個人的躍升；從“一名卓越校長”到“一群卓越校長”，卻是一個群體的蛻變。為此，今年1月，在南平市教育局的指導(dǎo)下，南平市教育學(xué)會、南平市教育科學(xué)研究院，采用“3（三位校長辦學(xué)展示）+1（1位專家點評與專題講座）+N（入校診斷、答疑解惑等多種形式）”的模式，在全市范圍內(nèi)啟動了聲勢浩大的中小學(xué)校（園）長治校辦學(xué)能力提升及“下沉式”縣域培訓(xùn)活動，將南平市實施的校（園）長治校辦學(xué)能力提升工程推向深入，以適應(yīng)新時代中小學(xué)校（園）長專業(yè)化發(fā)展和教育家辦教育需要。

榜樣同行，分享治校育人的關(guān)鍵維度

“雙減”、教改、“雙新”……當(dāng)秩序變化接踵發(fā)生，校長們該以怎樣的狀態(tài)在守成與創(chuàng)新中奔赴未來？許多校長的講演，都是從一個個教育探問開始。

教育的重要意義就是喚醒生命的主體性。邵武市實驗幼兒園第二分園園長陳奕奕的《嬉游自生長 靈動悅向上》、武夷山市實驗幼兒園園長陳英的《沁于自然 沐時生長》等在探索中建構(gòu)獨具特色的生態(tài)健康教育理念體系，讓每名幼兒勃發(fā)自主成長的內(nèi)生力量。

“要讓每一個學(xué)生走進校園，懷揣整個春天；走出校門，成為一個滿載熱愛、勇氣和澄明的少年！”這是松溪縣實驗小學(xué)校長包有德在《明晰實踐理路 推進實小教育走實走高》描繪的理想教育畫卷。

邵武熙春小學(xué)校長肖克華介紹了學(xué)?；谙荣t李綱文化浸潤的獨樹一幟的課程框架。

武夷學(xué)院附屬小學(xué)校長俞麗華的《開卷潤心 全科同行 逐夢遠(yuǎn)方》，從學(xué)校概況、辦學(xué)理念、“金鑰匙”文化體系、全科閱讀及發(fā)展愿景等方面做了深入淺出的分享。

……

校（園）長們暢談各自的辦學(xué)思想和治校方略，展示了辦學(xué)實踐中的專業(yè)素養(yǎng)和個性風(fēng)采，有見地、有高度，更有實效。

靶向引路，提質(zhì)賦能打開辦學(xué)的視野

現(xiàn)場梳理學(xué)校發(fā)展痛點與問題，并提供專業(yè)指導(dǎo)；從理性思考、實踐嘗試、成效反思來談辦學(xué)理念和教育管理實踐，一批專家大咖現(xiàn)場支招，還帶來了教育前沿專題講座，助力探索校長培養(yǎng)的有效方法與路徑。

教育部中小學(xué)校長國培專家、南平市教師進修學(xué)院客座研究員黃家驊教授的專題講座《以教育家精神為引領(lǐng)建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校》，從教育發(fā)展的新趨勢入手，指出學(xué)校要加大內(nèi)涵建設(shè)，聚焦育人方式變革，在學(xué)校辦學(xué)理念與目標(biāo)的統(tǒng)領(lǐng)下協(xié)同助力學(xué)生和教師發(fā)展，在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校文化與特色，并從特色走向全面優(yōu)質(zhì)。

國培專家、南平市教師進修學(xué)院客座研究員于文安教授的《教育發(fā)展與學(xué)校管理變革》，福建教育學(xué)院校長研修部正高級教師陳曦的《學(xué)以促干 超越自我》分析了當(dāng)前教育形勢下的挑戰(zhàn)和機遇，強調(diào)了校長自我提升和學(xué)習(xí)的重要性，讓在場的校長帶著疑問去思考、反思，如何將辦學(xué)愿景化為現(xiàn)實，育人藍(lán)圖如何更好落地成為育人“施工圖”。

研思并舉，尋找自己的教育思想視圖

恒者行遠(yuǎn)，思者常新，識者共鳴，合者同修。

每一站的學(xué)習(xí)和研討都是一場“頭腦風(fēng)暴”，既有理念戰(zhàn)略引領(lǐng)，又有具體方法論指導(dǎo)，激蕩思潮。

在政和專場研討會的活動分組討論環(huán)節(jié)，校（園）長分為中學(xué)組、小學(xué)（幼兒）組兩個小組，圍繞校園安全管理、教師培養(yǎng)機制、學(xué)科教學(xué)與信息化融合、家庭教育等關(guān)鍵議題，大家展開激烈討論，共同探尋解決問題的良策。

思考和前行才是最終落腳點。校長們帶著問題學(xué)習(xí)，通過交流、碰撞、思考、重構(gòu)，努力找到自己的教育思想視圖。

“這次活動讓我們有更高的視野、更寬的維度，去審視自身的發(fā)展。我們將結(jié)合學(xué)校實際，不斷改進管理機制，向管理要效益，守正創(chuàng)新，不斷推動學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。”浦城縣水南中心小學(xué)校長鄧曉楨收獲頗豐。