新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，建甌市又添4個(gè)新校區(qū)——職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校（一期）、第四中學(xué)、水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校、特殊教育學(xué)校建成并投入使用，以嶄新姿態(tài)迎接學(xué)生。

建甌被遴選為福建省基礎(chǔ)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)，入選福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究基地、福建省“智慧教育”試點(diǎn)區(qū)……金秋時(shí)節(jié)，捷報(bào)頻傳。這得益于建甌這些年著力打造教育高質(zhì)量發(fā)展新高地。對(duì)于教育改革，建甌投入多、力度大，近三年，建甌教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)28億元，政府性基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)較2021年度提高398.23%。

教育是民生之基。近年來(lái)，建甌市始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，加快建設(shè)教育強(qiáng)市，通過(guò)聚力改革創(chuàng)新、優(yōu)化布局規(guī)劃、高位推動(dòng)示范、強(qiáng)化資源保障等，探索出了一條山區(qū)教育跨越式高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。

融合創(chuàng)新，激發(fā)教育改革“新動(dòng)能”

新學(xué)期，不用再奔波送孩子上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)劉女士掩不住臉上的喜悅：“原本我們總是盯著龍頭校，現(xiàn)在孩子的學(xué)校就有不少市里的骨干教師，在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源?！?/p>

這樣的變化來(lái)源于建甌市深化教育體制改革。去年，建甌市將城區(qū)8所獨(dú)立小學(xué)組建為建甌市實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)和建甌市建州教育集團(tuán)，參照“縣管校聘”教育體制改革辦法，對(duì)龍頭校和各成員校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政管理層、一線(xiàn)教師，實(shí)行統(tǒng)一調(diào)配、定期交流。

集團(tuán)化辦學(xué)從“融”問(wèn)道、向“合”而行，帶來(lái)的是優(yōu)質(zhì)教育資源供給的持續(xù)增加和教育水平的均衡。一方面，集團(tuán)學(xué)校間通過(guò)師資交流、跟崗學(xué)習(xí)等方式，提高了教師的能力素質(zhì)；另一方面，通過(guò)聚合各校優(yōu)質(zhì)資源，統(tǒng)一教研、集中磨課等，提升了教學(xué)水平，縮小了各校間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距。

以推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化為重點(diǎn)，建甌市將順陽(yáng)鄉(xiāng)中小學(xué)、龍村鄉(xiāng)中小學(xué)整合成立順陽(yáng)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、龍村鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，兩所學(xué)校為九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，實(shí)行人、財(cái)、物集中統(tǒng)一管理使用。

為優(yōu)化城鄉(xiāng)師資布局，今年，建甌市首次對(duì)部分超編嚴(yán)重的農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行嘗試性競(jìng)聘上崗，19位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師輪崗交流到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教，還從農(nóng)村中小學(xué)公開(kāi)選調(diào)65位教師進(jìn)城任教。此外，有43位教師主動(dòng)申請(qǐng)到農(nóng)村支教、城區(qū)跟班學(xué)習(xí)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)間交流輪崗。

優(yōu)化布局，跑出教育項(xiàng)目“加速度”

在建甌市城北片區(qū)，總投資4.96億元的建甌市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目正加緊建設(shè)中，預(yù)計(jì)明年秋季投入使用，將新增學(xué)位1500個(gè)。

以項(xiàng)目為抓手，建甌市謀劃實(shí)施學(xué)前教育、薄改提升等建設(shè)項(xiàng)目75個(gè)，總投資約6.13億元。三年間，通過(guò)對(duì)14所城區(qū)學(xué)校新改擴(kuò)建，新增學(xué)位6780多個(gè)，至2025年預(yù)計(jì)新增中小學(xué)學(xué)位1.26萬(wàn)個(gè)，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生等學(xué)位”到“學(xué)位等學(xué)生”轉(zhuǎn)變。

著眼頂層設(shè)計(jì)，建甌市編制了《建甌市中心城區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃(2022-2035)》。以改造鄉(xiāng)村學(xué)校和邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校為重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)撤點(diǎn)并校，促進(jìn)全市義務(wù)教育校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域之間優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

與此同時(shí)，建甌市加快引資捐資項(xiàng)目步伐，引進(jìn)建州外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)、建州技術(shù)學(xué)校等項(xiàng)目，預(yù)計(jì)新增學(xué)位5700個(gè)；廈門(mén)盈趣科技股份有限公司董事長(zhǎng)林松華及四中校友捐給建甌四中4813萬(wàn)元，旭輝集團(tuán)股份有限公司捐建建甌一中體育館、游泳館、圖書(shū)館項(xiàng)目共計(jì)6050萬(wàn)元。近三年來(lái)，當(dāng)?shù)亟邮丈鐣?huì)捐助352.7萬(wàn)元，新增生源地授信學(xué)生助學(xué)貸款3891.54萬(wàn)元。

智慧教育項(xiàng)目也正扎實(shí)推進(jìn)中。作為南平市唯一申報(bào)省級(jí)“智慧教育試點(diǎn)區(qū)”的縣市，建甌市投資1.56億元用于智慧教育項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目建成后，將充分發(fā)揮人工智能、大數(shù)據(jù)等新型信息技術(shù)在教育教學(xué)與教育治理方面的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌建設(shè)市校一體化和智能化的教學(xué)、管理與公共服務(wù)體系，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

招引人才，建成教師隊(duì)伍“強(qiáng)力軍”

建甌這片教育沃土，培養(yǎng)出了一批教育“領(lǐng)頭雁”：2021年以來(lái)有7人獲評(píng)正高級(jí)教師，3人獲評(píng)福建省特級(jí)教師；共培養(yǎng)省級(jí)名師3人，省級(jí)學(xué)科帶頭人11人，南平市名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師263人，各類(lèi)優(yōu)秀教育人才數(shù)量在南平名列前茅。

“國(guó)將興，必尊師而重傅。”打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，是推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基本保障。

建甌市將教師招聘納入民生保障工程，推動(dòng)招才引智工作縱深推進(jìn)。當(dāng)?shù)夭扇【o缺教師招聘、接收公費(fèi)師范生、面向社會(huì)公開(kāi)招聘等方式，加大優(yōu)秀人才引進(jìn)力度；落實(shí)好人才獎(jiǎng)勵(lì)房、安家費(fèi)補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等待遇；在省內(nèi)外開(kāi)展“人才校園行”和緊缺急需學(xué)科教師專(zhuān)項(xiàng)招聘活動(dòng)。近三年，該市共招聘引進(jìn)新教師564人，教育人才“虹吸效應(yīng)”愈發(fā)明顯。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師。建甌市堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓。為推動(dòng)教師培訓(xùn)機(jī)制日益健全，先后實(shí)施中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)工程、中小學(xué)教師成長(zhǎng)培育工程、高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)工程和校長(zhǎng)素質(zhì)能力提升工程，組織校長(zhǎng)和教師到師范類(lèi)高校或管理水平高、辦學(xué)成績(jī)突出的名校學(xué)習(xí)研修。

精心耕耘育桃李，舉頭已是滿(mǎn)園春。一系列舉措下，建甌教育再“出圈”。近三年，建甌共有5人被清華北大錄取、735人被雙一流大學(xué)錄取；建甌一中被評(píng)為普通高中特色示范項(xiàng)目校，入選全省智慧教育試點(diǎn)校；33所學(xué)校被認(rèn)定為福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

“未來(lái)，我們將繼續(xù)以‘優(yōu)質(zhì)均衡、人民滿(mǎn)意’為主線(xiàn)，持續(xù)提升辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量，打造縣級(jí)教育新高地，讓人民群眾享有更多的教育獲得感和幸福感。”建甌市教育局局長(zhǎng)何華生說(shuō)。（葉秋艷 江瑞華）