閩北日報訊（記者 朱宇 通訊員 祝曉峰 陳智明）“以前是站在幕后做，如今是站上臺去講。身份不換，知行合一。”日前，松溪縣委組織部干部黃文婷說道。不久前，她從市年輕干部政治能力提升班學(xué)習(xí)歸來，走上“湛盧組工講學(xué)堂”的講臺分享學(xué)習(xí)心得，將“忠誠”“擔(dān)當(dāng)”融入松溪本地的鮮活案例中，讓主題接地氣、入人心。

“自己人講實在事，聽得懂、記得住、用得上！”鄭墩鎮(zhèn)黨委組織委員胡江楠說，“湛盧組工講學(xué)堂”改變了“一人講、眾人聽”的傳統(tǒng)模式，讓每名干部都成為講臺“主角”。

近年來，松溪縣委組織部創(chuàng)新打造“湛盧組工講學(xué)堂”，以“人人講、借外智、一線煉”三大路徑，打破傳統(tǒng)培訓(xùn)壁壘，推動組工干部在學(xué)思踐悟中“強(qiáng)筋壯骨”，在思維跨界中開闊視野，在基層實踐中下功夫，探索出一條高素質(zhì)專業(yè)化組工隊伍建設(shè)的新路徑。

“借條內(nèi)容是否規(guī)范？”“轉(zhuǎn)賬記錄如何取證？”……在“湛盧組工講學(xué)堂”上，松溪縣法院法官林麗思讓組工干部們通過角色扮演、現(xiàn)場實操，模擬“民間借貸證據(jù)固定”調(diào)解。干部們從被動聽講到主動發(fā)問，再到熟練運(yùn)用，一個個實際問題在互動中變得清晰。

“大家看，這條路為何優(yōu)先修？這個橋隧組合為何更經(jīng)濟(jì)？”縣交通運(yùn)輸局副局長楊坤則以松溪交通圖為“活教材”，結(jié)合“四橋三隧”攻堅案例，現(xiàn)場教學(xué)如何從交通規(guī)劃中把握區(qū)域發(fā)展脈絡(luò)。他不斷拋出問題，引導(dǎo)干部們從“聽故事”轉(zhuǎn)向“學(xué)方法”。

沒有照本宣科的說教，跨界的思維，讓專業(yè)知識在實景演繹中“落地”。課后，松溪縣委組織部干部譚靜怡感慨：“以前看規(guī)劃覺得遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在能從路網(wǎng)布局中讀懂發(fā)展重點，人才引進(jìn)工作也更有的放矢了?！?/p>

跨界的聲音在這里持續(xù)回蕩……從浙江數(shù)字化改革前沿考察歸來的干部，用短視頻分享見聞；紀(jì)委同志剖析的典型案例，讓每個人屏息凝神；國土專家?guī)淼囊?guī)劃藍(lán)圖，在課堂上鋪就松溪未來的發(fā)展之路。思維在碰撞中跳出窠臼，組織工作的“源頭活水”正汩汩涌流。

帶著課堂收獲的豐碩成果，干部們深入田間地頭、小區(qū)街巷、企業(yè)車間，在火熱的實踐中檢驗學(xué)習(xí)成效，提升服務(wù)能力。

在舊縣鄉(xiāng)下塅村閩臺農(nóng)業(yè)融合示范基地，40余名組工干部走進(jìn)果園，一場“現(xiàn)場教學(xué)”正在開展。烈日當(dāng)空，有人專注地聽著村書記講解“土地生態(tài)銀行”項目的實踐經(jīng)驗，有人俯身察看作物長勢，有人詳細(xì)詢問合作模式……“‘支部牽頭、農(nóng)戶入股、臺企技術(shù)、保底分紅’這個模式既解決了土地拋荒問題，又增加了村集體收入，值得我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)借鑒！”一位“90后”組工干部抹去額角的汗水，興奮地說道。

夕陽西下，他們的學(xué)習(xí)熱情并未消退。在六墩村的“吃茶話事”點暖黃的燈光下，組工干部們和村民圍坐一團(tuán)，清茶一杯，暢聊基層治理痛點的化解方法，大家你一言我一語，把“智慧治理”的大概念揉碎成一個個可操作的“金點子”。茶香氤氳中，政策與民意在交融，思路與鄉(xiāng)情在共振，課堂上學(xué)到的新理念，正在生根發(fā)芽。

從課堂到田間，從理論到實踐，松溪組工干部們以知行合一的堅實步伐，書寫著新時代組工事業(yè)的生動答卷。