“好山好水好產(chǎn)品，會客廳里話延平。直播間的家人們好！歡迎來到‘延平鄉(xiāng)村振興土特產(chǎn)’直播間……”近日，在延平區(qū)青年直播展示中心，幾名返鄉(xiāng)大學(xué)生對著鏡頭，直播銷售延平的鄉(xiāng)村好物，點贊和訂單提示音不斷響起。

今年以來，延平團(tuán)區(qū)委按照延平區(qū)委的工作要求，圍繞“五個一”特色產(chǎn)業(yè)鏈，推進(jìn)“兩館一園一中心”建設(shè)，做好“土特產(chǎn)”文章，依托鄉(xiāng)村振興會客廳、電商產(chǎn)業(yè)園，啟動“青春助農(nóng) 直播賦能”行動計劃，以直播培訓(xùn)、技能比武、校地聯(lián)動、崗位實踐“四步走”形式，推動青年以直播助力鄉(xiāng)村振興。

“這樣的暑期實踐體驗太有意義了，不僅有現(xiàn)成的直播間可以使用，還有專業(yè)老師培育輔導(dǎo)，尤其是在撰寫腳本話術(shù)的過程中，能夠深入了解家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)，助力家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品展銷?！贝髮W(xué)在讀的陳淑娟與林欣顏是當(dāng)日的主播，她倆臨近假期時通過“揚帆計劃”“返家鄉(xiāng)”青年社會實踐平臺報名，參加團(tuán)區(qū)委暑期直播實踐崗，收獲到滿滿的知識。她們說：“如果有機(jī)會，希望回鄉(xiāng)從事直播行業(yè)，直播助農(nóng)很有意義?！?/p>

像她們一樣參加暑期直播實踐的大學(xué)生還有10余名，分4個小組在青春助農(nóng)直播間輪番上陣。

“青春助農(nóng)直播間假期由返鄉(xiāng)大學(xué)生開播，開學(xué)時則是由南平大中專院校的學(xué)生運營?！遍}北職業(yè)技術(shù)學(xué)院喜馬拉雅產(chǎn)業(yè)學(xué)院的黃敬鑾老師作為直播間導(dǎo)師，他表示，這個直播間不僅讓學(xué)生參與直播電商，還為院校課程研發(fā)建設(shè)提供幫助，實現(xiàn)產(chǎn)教融合。他希望，未來能夠把直播間搬到田間地頭、文化實景和風(fēng)景勝地，更生動直觀地展示當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)風(fēng)貌與人文氣息。

在校、地、企聯(lián)動上，團(tuán)區(qū)委聯(lián)合區(qū)延拓振興鄉(xiāng)村發(fā)展有限公司、區(qū)電商產(chǎn)業(yè)園，邀請林職院、閩職院等多所院校參與其中，將直播實踐納入教學(xué)課程體系，每周安排電商專業(yè)學(xué)生到會客廳實訓(xùn)。

“就在6月，我們攜手舉辦的南平市鄉(xiāng)村振興‘土特產(chǎn)’直播大賽，吸引5所在延平的大中專院校學(xué)生參與，發(fā)掘一批有潛力的青年主播?！眳^(qū)延拓振興鄉(xiāng)村發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)人鄭文珍說，大賽發(fā)揮了延平區(qū)鄉(xiāng)村振興會客廳直播助農(nóng)特色功能，搭建青年助力鄉(xiāng)村振興實踐平臺，在推動本地優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“出圈”的同時，還挖掘到不少優(yōu)秀青年學(xué)子。

“剛剛的直播中，葛根粉的沖泡流程有一些問題，需要進(jìn)行調(diào)整……”直播結(jié)束后，團(tuán)區(qū)委工作人員與導(dǎo)師、大學(xué)生共同展開復(fù)盤。

“我們常態(tài)化開展直播培訓(xùn)，通過專題授課、小班教學(xué)、一對一輔導(dǎo)等方式幫助青年掌握直播技能?！眻F(tuán)區(qū)委副書記楊美靈介紹，“我們不僅邀請高校教師、電商企業(yè)負(fù)責(zé)人、青年流量博主等開展系列專題授課，兼顧理論與實操，還邀請本地電商、新媒體領(lǐng)域青年作為‘共享青年導(dǎo)師’，隨時為學(xué)員解決直播難題?！?/p>

截至目前，“青春助農(nóng) 直播賦能”已開展直播18場，80余名大學(xué)生參與。接下來，第二批返鄉(xiāng)實習(xí)生與2025屆志愿者將持續(xù)為延平好物直播助力。此外，團(tuán)區(qū)委還攜手鄉(xiāng)村振興計劃大學(xué)生志愿者開展“周度駐點培育”，圍繞鄉(xiāng)村振興會客廳與電商產(chǎn)業(yè)園，打造“共享青年直播間”，創(chuàng)立“延平青年”直播展示中心，將資源進(jìn)行有效整合。